Presiden Gelar Rapat dengan Menteri, Bahas Rencana Sekolah Rakyat
Jakarta – Menteri Pertahanan RI, Prabowo Subianto, mengadakan pertemuan dengan sejumlah menteri siang ini untuk membahas program Sekolah Rakyat. Inisiatif ini digadang-gadang sebagai solusi pendidikan inklusif bagi masyarakat luas. Rapat ini menyoroti berbagai aspek, termasuk pendanaan, kurikulum, serta aksesibilitas bagi masyarakat kurang mampu.

Sekolah Rakyat, Solusi Pendidikan untuk Semua
Sekolah Rakyat menjadi wacana menarik dalam perbincangan kebijakan pendidikan nasional. Presiden telah beberapa kali menyinggung pentingnya pemerataan akses pendidikan, terutama bagi mereka yang tinggal di daerah terpencil atau memiliki keterbatasan ekonomi.
Rapat yang berlangsung di kantor Kementerian Pertahanan ini menghadirkan beberapa pejabat penting, termasuk Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, serta Menteri Keuangan. Tujuan utama dari pertemuan ini adalah menyusun strategi implementasi program Sekolah Rakyat agar dapat berjalan efektif dan berkelanjutan.

Fokus Rapat: Kurikulum, Pendanaan, dan Aksesibilitas
Dalam diskusi tersebut, beberapa poin utama yang menjadi sorotan adalah:

• Kurikulum Inovatif: Program ini akan dirancang agar sesuai dengan kebutuhan zaman, menggabungkan pendidikan akademik dengan keterampilan vokasi.
• Sumber Pendanaan: Diperlukan anggaran yang besar untuk membangun serta mengelola Sekolah Rakyat. Pemerintah berencana menggandeng sektor swasta sebagai mitra pendukung.
• Aksesibilitas bagi Semua Kalangan: Salah satu tujuan utama program ini adalah memberikan pendidikan gratis atau dengan biaya terjangkau bagi masyarakat prasejahtera.
  
  

Menurut salah satu pejabat yang hadir dalam rapat, Sekolah Rakyat akan mengadopsi sistem pembelajaran fleksibel berbasis teknologi digital, sehingga dapat menjangkau lebih banyak siswa di berbagai daerah.

Tanggapan Publik dan Harapan ke Depan
Program ini mendapat respons beragam dari berbagai kalangan. Sebagian besar masyarakat berharap agar Sekolah Rakyat tidak hanya menjadi sekadar wacana, tetapi dapat segera direalisasikan dengan perencanaan matang.
Pengamat pendidikan menilai langkah ini sebagai terobosan positif yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan nasional,

terutama jika implementasinya dilakukan secara transparan dan tepat sasaran.
Pengamat pendidikan menilai langkah ini sebagai terobosan positif yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan nasional, terutama jika implementasinya dilakukan secara transparan dan tepat sasaran.